靠得近了，朱家荣才发现，副驾驶的老人并未陷入昏迷，但受伤的疼痛显然已经让他的思维受到了一定影响。
老人嘴里含混不清地嘟囔着，一会儿说“肚子疼”，一会儿说“腿疼”。
他的头上出了一点血，一边眼镜镜片已经破碎。他的右脚踝扭着奇异的角度，就算不是骨折，最少也是脱臼。
有个小孩来拦住自己，小车司机急眼了：“小屁孩，你拦着我干嘛呢？下班高峰期，堵成这样，救护车不知道多久才能来，得赶快把我老师送到医院去呀！”
也顾不上此人叫自己“小屁孩”，朱家荣连忙解释：“大哥，这个爷爷现在情况不明，有可能存在内伤。像你这样大力搬运，有可能让他的伤情加重；严重情况下，内脏破裂、头颈脊椎受损，都是有可能的！”
朱家荣还看到，老人肩膀佝偻，出现了严重的颈椎反弓现象。梁医生教他按摩时特地提到，出现颈椎反弓的病人，颈椎关节间很可能长了骨刺，按摩时要格外小心，否则很容易伤到他们的颈部神经。
搬运伤者动作更大，更要小心了。
那名治安部队员还在记录现场情况。确认受伤的老人没有生命危险后，他便没有特别注意小车这里的情况。因此，他第一时间并没有发现，小车司机竟然想搬动老人。
救护车到得还算及时。救护车上两名医护人员带着担架下来，看到老人的情况都是一惊，也注意到了在一旁守着的小车司机。
其中一个医护人员简要检查了老人的情况，表示：“这位老先生受到了挺严重的撞击，很有可能出现脑震荡。幸好你没随便搬动他的身体，否则后果不可预料啊！”
说完，这两人加上救护车司机，三人通力合作，这才小心翼翼地将老先生弄上了担架。
刚把担架放到救护车上，准备固定的时候，朱家荣又鼓起了勇气走向救护车上的人：“医生！”
救护车司机不耐烦地看了朱家荣一眼，心想：一个小孩来凑什么热闹，没看着我们在忙吗？
刚想出言把朱家荣赶走，却听这个小孩焦急地说：“这位老先生，脖子那里似乎有两个关节错位了。应该是C5和C6之间……C4和C5之间也有可能！”
救护车擡病人，把病人的颈椎固定住也是必不可少的步骤。但在场几个医生都有些惊异地看了朱家荣一眼：这是个高中生吧，还穿着校服呢，什么来头？不仅了解急救常识，对颈椎的解剖结构也有一定的认识。
伤者顺利上了救护车，两辆事故车也被姗姗来迟的治安部拖车拖走，公交车终于得以继续行驶。
回到公交车上，朱家荣这才发现，刚才还嚷嚷着要扫一辆共享单车骑回家的娄宁，居然还和自己一起坐着车。
“你太勇了吧，居然就这么上去了，还和医生搭话。说实话，你刚冲上去的时候，我还以为你要帮忙搬人呢，我还想劝你，怕你被人碰瓷了呢。”
朱家荣不太习惯被人夸赞，此时脸一直红到耳朵根：“我看那个大哥差点要搬动受伤人员了，所以才去劝他。”
两人说说笑笑，很快也把这件小插曲忘到了脑后。
一小时后。
被朱家荣称为“那个大哥”的小车司机，正坐在病房外面，长舒了一口气。
医生刚才告诉他，他的老师因为撞击造成了脑震荡，脚踝处也有骨折。老人的骨头比较脆，有一小节碎掉的骨头扎在了肉里。
好在送医及时，老人只需要做一个腿部微创手术，再观察两天即可出院。
医生一边在电子病历里快速输入信息，一边对年轻司机说：“放心吧，你老师已经没事了。冬天路滑，最近车祸挺多的，幸好你有医学常识，知道不能随便搬动被撞的伤者。老先生腿里有一根碎掉的骨头，紧紧贴在他的血管上，如果搬动不当，血管就要被刺破了！当然啦，刺破血管虽然不至于有直接的生命危险，但容易感染，对他这个年纪的老人来说就比较麻烦。”
年轻人被医生夸得满面通红。还“医学常识”呢，自己差一点就草率行事，现在想一想就后怕。
老师身上有这么多基础疾病，自己随便一搬，差点好心办坏事，把老师给害了。
他想起了众人围观看热闹时，那个英勇冲上来制止自己的高中生。
一个高中生都懂这这么多！
年轻人依稀记得，当医务人员将老师送上救护车后，那位高中生似乎对医生提了些什么。
他努力在脑海中搜寻着那些回忆，又向面前的医生询问：“老人家的颈部关节是不是还有些错位？我记得当时有人提到了C4、C5、C6之类的词语。”
医生展开手里一叠X光片，解释道：“老人家有严重的颈椎间盘突出，颈椎里长的骨刺也差点伤到神经。片子上看得不太……”
话说到一半，医生像是突然有了什么新发现：“等等，你这么一说，我再看片子，C4和C5之间的确有点问题。我之前没注意到，因为肩部以上固定在病床上，片子照得不是很清楚。你是怎么知道老先生关节错位的？”
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